Formation
Retrouver du sens dans son travail
Retrouver un projet qui fait sens pour vous, aujourd'hui.
Objectif général
Objectifs spécifiques
- Analyser en profondeur son parcours personnel et professionnel
- Identifier ses mécanismes, ses fonctionnements, ses forces et compétences.
- Explorer ou confirmer ses hypothèses professionnelles
- Repérer les freins possibles dans la mise en œuvre d’un nouveau projet
- Optimiser ses ressources afin de rendre pérenne le travail du bilan
- Se mettre en mouvement en autonomie avec un plan d'action individualisé
Modalités pédagogiques
Pré-requis : Validation par un entretien téléphonique. Pas de pré-requis spécifique.
Délai d'accès : Après la demande émise, comptez une semaine pour être rappelé par la formatrice.
Apprentissage possible 100% digitalisé, en différé et en ligne via une plateforme :
- 6h de digital learning
- 8h de formation en présentiel via zoom
- Temps intersession estimé à 6 heures
Alternance de :
- Apports théoriques
- Cas pratiques
- Tests de personnalités remis aux stagiaires
- Synthèse envoyée aux stagiaires
- Mise en situation professionnelle (entretien,...)
Suivi et évaluation
- Auto-positionnement en début et fin de formation
- Un kit d’accompagnement est envoyé par la poste à chaque bénéficiaire (cahier roadbook, livre, synthèse).
- Évaluation qualitative à la fin de l’accompagnement par le bénéficiaire et la formatrice
- Espace en ligne dédié
- Évaluation quantitative 6 mois après la fin de l’accompagnement
- Remise d’une attestation de fin de bilan
Programme
Le bilan de compétences permet de faire des choix cruciaux pour son avenir, de mieux se connaître, de développer sa confiance en soi et en ses capacités.
Conformément au Code du travail, le bilan de compétences comprend trois grandes étapes : une phase préliminaire, une phase d’investigation et une phase de conclusion. La durée de ces étapes se font en fonction de chaque personne et la formule d'accompagnement choisie.
Phase préliminaire par un entretien téléphonique
Confirmer votre engagement dans la démarche et analyser la nature de vos besoins. C'est également un moment pour vous informer sur les conditions de déroulement du bilan et les méthodes mises en œuvre.
Phase d’investigation : Faire le point et identifier des hypothèses
Séance 1 à 4
- Poser le cadre du bilan (relationnel et légal)
- Formaliser les attentes et définir les objectifs du bilan de compétences
- Mettre en lien ses forces et ses vigilances avec sa situation professionnelle actuelle
- Identifier de nouvelles hypothèses (reconversion, formation, mobilité…)
- À partir des exercices réalisés en intersession, identifier les hypothèses et l'avancement du projet.
- Déconstruire et reconstruire les hypothèses selon ce triptyque : ouvrir les possibles et converger après une phase d'investigation sur le terrain. Identifier les freins et les leviers de chacune des hypothèses.
Les temps en intersessions se font à partir d’une plateforme dédiée en ligne. Sur cette plateforme, la synthèse des séances et des exercices complémentaires y sont ajoutés en fonction de vos besoins. Vous pouvez y accéder à votre rythme avec des identifiants individuels. Seuls vous avez accès à votre plateforme. Vous être en autonomie pour faire les exercices entre les sessions.
Phase de convergence et de conclusion : valider une hypothèse et clôturer l’accompagnement
Séance 5
- Retours sur les investigations réalisées
- Convergence et mise à plat des réflexions
- Formaliser un plan d’action individuel d’après bilan afin de poursuivre les changements
- Conclusion du bilan
- Co-élaboration de la synthèse finale
- Identification des ressources activables après le bilan.
Pré-requis
Modalités logistiques
Prix
Éligible CPF
Vous pouvez financer cette formation avec votre Compte Personnel de Formation
Taux de satisfaction
Taux d'abandon
Infos & Inscriptions
Contact principal : Camille BEAUCHET
Accessibilité personnes à mobilité réduite
Référente Mobilité : Camille BEAUCHET
V1 - 10/2021